W obecnej sytuacji edukacyjnej w Polsce nie planuje się powrotu uczniów z nauczania zdalnego, ponieważ system edukacji funkcjonuje w trybie stacjonarnym. Zamiast tego, ministerstwo koncentruje się na wprowadzaniu istotnych zmian programowych, które wejdą w życie od września 2025 roku. Zmiany te obejmują nowe przedmioty oraz modyfikacje w ramowych planach nauczania [2][3]. Przyjrzyjmy się bliżej nadchodzącym transformacjom w polskim systemie edukacji.
Aktualna sytuacja w polskich szkołach
Obecnie szkoły w Polsce funkcjonują w trybie stacjonarnym, a nauczanie zdalne nie jest powszechnie stosowane. W planach Ministerstwa Edukacji na rok szkolny 2025/2026 nie przewidziano systemowego powrotu do nauki zdalnej [1]. Zamiast tego, resort edukacji skupia się na wdrażaniu nowych rozwiązań programowych i organizacyjnych.
Minister Edukacji Barbara Nowacka ogłosiła w maju 2025 roku kierunki polityki oświatowej państwa na nadchodzący rok szkolny. Priorytety te nie obejmują kwestii związanych z nauczaniem zdalnym, co potwierdza, że nie jest ono obecnie rozważane jako główny tryb edukacji [1][2].
Nowe przedmioty w szkołach od września 2025
Kluczową zmianą planowaną na rok szkolny 2025/2026 jest wprowadzenie dwóch nowych przedmiotów: edukacji obywatelskiej i zdrowotnej. Przedmioty te pojawią się w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych od 1 września 2025 roku [2][3][5].
Edukacja obywatelska będzie realizowana w różnych typach szkół, w tym w liceach ogólnokształcących. Jej celem jest kształtowanie świadomych postaw obywatelskich wśród uczniów oraz rozwijanie umiejętności związanych z funkcjonowaniem w demokratycznym społeczeństwie [3][5].
Z kolei edukacja zdrowotna zostanie wprowadzona przede wszystkim w klasach II-IV technikum. Warto podkreślić, że będzie to przedmiot nieobowiązkowy, mający na celu zwiększenie świadomości zdrowotnej uczniów i promowanie zdrowego stylu życia [2][3].
Zmiany w ramowych planach nauczania
Ministerstwo Edukacji wprowadza również istotne modyfikacje w ramowych planach nauczania dla szkół publicznych. Zmiany te wykraczają poza samo dodanie nowych przedmiotów i obejmują kompleksowe dostosowanie systemu edukacji do współczesnych wyzwań [2][3].
Jednym z ważnych aspektów zmian jest dostosowanie programów nauczania dla uczniów z niepełnosprawnościami. Nowe ramowe plany uwzględniają specyficzne potrzeby tej grupy uczniów, co ma przyczynić się do zwiększenia inkluzywności polskiego systemu edukacji [2][3].
Dodatkowo, planowane są modyfikacje w oddziałach o profilu mundurowym. Zmiany te mają na celu lepsze przygotowanie uczniów do przyszłej służby i rozwój kompetencji przydatnych w sektorze bezpieczeństwa [2][3].
Kierunki polityki oświatowej na rok 2025/2026
Minister Edukacji Barbara Nowacka przedstawiła w maju 2025 roku główne kierunki polityki oświatowej państwa na nadchodzący rok szkolny. Priorytety te odzwierciedlają dążenie do unowocześnienia polskiego systemu edukacji i lepszego przygotowania uczniów do wyzwań współczesnego świata [1][2].
Wśród ogłoszonych kierunków nie znajdują się kwestie związane z nauczaniem zdalnym czy hybrydowym, co potwierdza, że powrót do nauczania zdalnego nie jest planowany na poziomie systemowym. Zamiast tego, ministerstwo koncentruje się na rozwijaniu kompetencji obywatelskich i zdrowotnych uczniów [1][2].
Warto zauważyć, że kierunki polityki oświatowej wyznaczone przez minister Nowacką są ściśle powiązane z wprowadzanymi zmianami w ramowych planach nauczania, tworząc spójną wizję rozwoju polskiej edukacji [1][2].
Edukacja zdrowotna jako odpowiedź na współczesne wyzwania
Wprowadzenie edukacji zdrowotnej jako nowego przedmiotu stanowi odpowiedź na rosnące znaczenie kwestii zdrowotnych w społeczeństwie. W obliczu współczesnych wyzwań związanych ze zdrowiem publicznym, świadomość zdrowotna staje się kluczową kompetencją młodego pokolenia [2][4].
Minister Nowacka zwracała uwagę na znaczenie edukacji zdrowotnej już wcześniej, wskazując ją jako jeden z priorytetów swojej kadencji [4]. Przedmiot ten, choć nieobowiązkowy, ma potencjał, by znacząco wpłynąć na postawy i nawyki zdrowotne uczniów.
Edukacja zdrowotna będzie realizowana głównie w technikach, w klasach II-IV, co umożliwi dostosowanie treści do potrzeb i poziomu dojrzałości uczniów [3][5]. Program nauczania ma obejmować szeroki zakres zagadnień związanych ze zdrowiem fizycznym i psychicznym.
Edukacja obywatelska a kształtowanie świadomych postaw
Edukacja obywatelska to drugi z nowych przedmiotów, który pojawi się w polskich szkołach od września 2025 roku. Jego wprowadzenie wpisuje się w szerszy trend wzmacniania kompetencji społecznych i obywatelskich uczniów [3][5].
Przedmiot ten będzie realizowany w różnych typach szkół, w tym w liceach ogólnokształcących. Jego celem jest nie tylko przekazanie wiedzy o funkcjonowaniu państwa i społeczeństwa obywatelskiego, ale przede wszystkim kształtowanie aktywnych postaw obywatelskich [3][5].
W kontekście współczesnych wyzwań demokratycznych, edukacja obywatelska ma szczególne znaczenie dla przygotowania młodych ludzi do świadomego uczestnictwa w życiu publicznym. Przedmiot ten ma potencjał, by wpłynąć na poziom zaangażowania obywatelskiego przyszłych pokoleń [3][5].
Podsumowanie zmian w systemie edukacji
Planowane zmiany w polskim systemie edukacji na rok szkolny 2025/2026 koncentrują się przede wszystkim na wzbogaceniu oferty edukacyjnej o nowe przedmioty oraz dostosowaniu ramowych planów nauczania do współczesnych wyzwań [2][3][5].
Nauczanie zdalne nie jest obecnie rozważane jako powszechny tryb edukacji w nadchodzącym roku szkolnym. Zamiast tego, ministerstwo skupia się na jakościowym rozwoju edukacji stacjonarnej poprzez wprowadzanie nowych treści programowych i metod nauczania [1][2].
Zmiany te odzwierciedlają szerszą strategię modernizacji polskiego systemu edukacji, której celem jest lepsze przygotowanie uczniów do funkcjonowania we współczesnym świecie. Edukacja obywatelska i zdrowotna to odpowiedź na rosnące znaczenie kompetencji społecznych i zdrowotnych w dzisiejszych czasach [2][3][5].
Źródła:
[1] https://www.gov.pl/web/edukacja/minister-barbara-nowacka-oglosila-kierunki-polityki-oswiatowej-panstwa-na-rok-szkolny-20252026
[2] https://edukacja.infor.pl/szkola/6886591,nowe-ramowe-plany-nauczania-dla-publicznych-szkol-w-roku-szkolnym-2025.html
[3] https://news.edubaza.pl/s/1777/42203-NEWSY-edukacja/6121725-Nowe-ramowe-plany-nauczania-od-wrzesnia-2025-edukacja-obywatelska-i-zdrowotna-w-szkolach.htm
[4] https://glos.pl/co-czeka-szkoly-w-2025-roku-minister-nowacka-mowi-m-in-o-pracach-domowych-nauczycielskich-urlopach-dla-poratowania-zdrowia-i-edukacji-zdrowotnej
[5] https://www.oficynalex.pl/nowe_ramowe_plany_nauczania_od_1_wrzenia_2025_r-695.htm
Program Bell to dynamiczny portal edukacyjny, który łączy pasję do języków obcych z wszechstronnym rozwojem osobistym. Tworzymy wartościowe treści w sześciu kluczowych obszarach: językach obcych, edukacji, karierze i biznesie, rozwoju osobistym, podróżach i kulturze oraz poradach praktycznych. Nasze motto „Rozbrzmiewamy w wielu językach” odzwierciedla naszą misję tworzenia przestrzeni, gdzie wiedza i rozwój spotykają się z międzykulturowym dialogiem.