Staż na nauczyciela mianowanego to kluczowy etap w rozwoju kariery pedagogicznej. Według starych zasad, obowiązujących przed wprowadzeniem zmian w 2022 roku, proces ten miał jasno określone ramy czasowe i wymagania. Przyjrzyjmy się, jak wyglądała ścieżka do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego w poprzednim systemie awansu zawodowego.
Czas trwania stażu na nauczyciela mianowanego
Zgodnie ze starymi przepisami, staż na nauczyciela mianowanego trwał 2 lata i 9 miesięcy. Ten okres był niezmienny i rozpoczynał się z początkiem roku szkolnego, czyli 1 września. Nauczyciel kontraktowy musiał przepracować minimum 2 lata w szkole, zanim mógł rozpocząć staż na kolejny stopień awansu zawodowego.
Wymagania formalne podczas stażu
W trakcie stażu nauczyciel musiał realizować określony plan rozwoju zawodowego. Program stażu na nauczyciela mianowanego obejmował:
– systematyczne dokumentowanie podejmowanych działań
– współpracę z opiekunem stażu
– realizację zadań dydaktycznych
– doskonalenie warsztatu pracy
Przerwanie i przedłużenie stażu
Staż na stopień nauczyciela mianowanego mógł zostać przerwany w określonych sytuacjach. Nieobecność w pracy przekraczająca 30 dni automatycznie przedłużała staż o czas tej nieobecności. Do najczęstszych powodów przedłużenia należały:
– zwolnienia lekarskie
– urlop macierzyński
– urlop dla poratowania zdrowia
Zakończenie stażu i procedura awansowa
Po zakończeniu stażu na mianowanego nauczyciel miał 7 dni na złożenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. Następnie dyrektor szkoły przedstawiał ocenę dorobku zawodowego w terminie 21 dni. Pozytywna ocena umożliwiała złożenie wniosku o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego.
Egzamin przed komisją kwalifikacyjną
Finałem stażu był egzamin przed komisją kwalifikacyjną. Procedura awansu na nauczyciela mianowanego kończyła się rozmową z komisją, podczas której nauczyciel prezentował swój dorobek zawodowy i odpowiadał na pytania dotyczące pracy dydaktycznej. Pozytywny wynik egzaminu skutkował nadaniem stopnia nauczyciela mianowanego.
Różnice w porównaniu z nowymi zasadami
Stare zasady awansu na nauczyciela mianowanego różniły się znacząco od obecnie obowiązujących regulacji. System był bardziej rozbudowany i wymagał dłuższego stażu. Obecne przepisy uprościły procedurę i skróciły czas oczekiwania na awans zawodowy.
Warto podkreślić, że nauczyciele, którzy rozpoczęli staż przed wprowadzeniem nowych przepisów, mogli dokończyć go według starych zasad, co gwarantowały przepisy przejściowe.
Program Bell to dynamiczny portal edukacyjny, który łączy pasję do języków obcych z wszechstronnym rozwojem osobistym. Tworzymy wartościowe treści w sześciu kluczowych obszarach: językach obcych, edukacji, karierze i biznesie, rozwoju osobistym, podróżach i kulturze oraz poradach praktycznych. Nasze motto „Rozbrzmiewamy w wielu językach” odzwierciedla naszą misję tworzenia przestrzeni, gdzie wiedza i rozwój spotykają się z międzykulturowym dialogiem.